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MBA MODD

Le MBA MODD (Management Opérationnel du Développement Durable) est une formation destinée aux étudiants ayant déjà une formation de haut niveau et/ou une expérience professionnelle et qui souhaitent donner à leur carrière une nouvelle dimension. Notre MBA est considéré comme un accélérateur de carrière. La formation s’adresse à des scientifiques ou des administratifs qui souhaitent manager des projets dans l’énergie ou la finance dans le respect des concepts du développement durable.  Les élèves sont amenés à focaliser leurs études sur une des problématiques de leur entreprise. Ainsi, les cours théoriques sont mis en œuvre dans la pratique : il s’agit d’une véritable réflexion stratégique en action.

Cette formation a pour objectif de donner aux étudiants une double compétence. Elle s’effectue en cycle alternée école/entreprise, dure 12 mois et est complétée par un mémoire sur un thème innovant lié au développement durable. Au sein même de cet enseignement, l'élève doit effectuer une mission en entreprise d'une durée minimale de 6 mois.

Le MBA de l'ENSIATE oriente sa formation sur :

  1. Le Développement Durable.
  2. L'Énergie.
  3. Le Management.

Parmi les 3 grands modules énoncés plus haut voici les différents cours qu'offrent le MBA de l'ENSIATE.

1. Module Développement Durable :

  • Management du projet et conduite du changement.
  • Management éthique.
  • Les concepts du Développement Durable.
  • Agenda 21.
  • Développement Durable et réalités d'entreprise.
  • Géopolotique et Économie d'énergie.

2. Module Énergie :

  • Les énergies renouvelables.
  • La cogénération.
  • la réglementation thermique.
  • La démarche ISO 14001.
  • Traitement et valorisation des déchets.
  • Droit environnemental, réglementation.

3. Module Management :

  • Politique générale et stratégie.
  • Analyse des données, modélisations, prévisions.
  • Audit contrôle.
  • Analyse financière.
  • Marketing approfondi.
  • Marketing B to B.

Concernant le mémoire, l'objectif pédagogique de ce cours est de développer en compétences en autonomie, un esprit critique sur la sélection des éléments bibliographiques et d'un sujet. L'objectif scientifique et méthodologique de l'exercice est tout de même de faire avancer la connaissance dans la discipline étudiée.